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    浙江中小學教師資格證面試結構化真題(第六期)

    時間:
    2022-12-09 12:08:25
    作者:
    陳老師
    閱讀:
    來源:
    浙江省教師資格證

      2022下半年浙江中小學教師資格證面試在2023年1月7日-8日,浙江教師資格證考試為各位考生帶來了浙江中小學教師資格證面試結構化真題,希望可以幫助各位考生備考浙江教師資格證面試。

    浙江中小學教師資格證
      浙江中小學教師資格證面試結構化真題11.作為教師,請你談談如何關愛學生?

      【參考答案】

      教育是一項需要愛心的事業,教師對學生的關愛,是教師最基本的也是最主要的道德品質。作為教師,應如何關愛自己的學生?我認為,應從以下四方面去實施:第一、熱愛教育工作,排除外在干擾,言傳身教,為人師表。熱愛教育工作,把愛獻給每一個學生,是師德的基本要求。這就是要我們充分體現人格的力量,要有較高的道德素質,胸懷坦蕩,用自己良好的修養、高尚的情操、穩定的情緒、開朗的性格、友善的面孔、和藹的態度、信任的目光、熱情的話語,盡力去為學生創造歡欣的學習氛圍。

      第二、教師對學生的愛要“三心”——施以愛心,期以耐心,持以恒心。教師應愛生如子,用一顆嚴父慈母的心去關心呵護他們,要用真愛、真情去感化學生,只有用寬容、接納、理解、原諒學生,不能用權威壓抑學生,只有溶解在對學生愛的情感里,才能轉化為學生自身的需要,引起他們積極的反應,從而達到教育的目的,獲得教育的成功。教師只有傾注永恒的愛,才能真正地走進學生的心靈,獲得學生的支持和信任。

      第三、尊重學生,讓學生感悟老師的人格。我們面對的學生是有個性,有思想,有追求的主體,更是一個和我們生活在同一時代的完整的社會人。因此,我們要尊重學生的人格,尊重、理解他們的意見和想法,設身處地為學生著想,站在學生的位置來觀察、分析和認識問題,推心置腹地教誨,用尊重他人的行為影響學生。

      第四、關愛學生,要善于發現學生的閃光點。“閃光點”即優點、長處,任何一個學生都有自己的優點、長處,教師要善于發現學生的閃光點,千方百計讓學生的閃光點有用武之地,使學生的自尊心、上進心得到承認和強化,從而激起學習的斗志,鼓足前進的勇氣。

      浙江中小學教師資格證面試結構化真題12.有人說教師只是按固定的知識點講課,是一種膚淺的職業,你怎么看?有的人說教師是教知識的,有的人說教師是創新的,你怎么看?

      【參考答案】

      教師的工作是創造性的。

      第一、有些人有這樣的誤解也很正常。教師的專業知識要求是基本的,各種學科知識經歷了上千年,發展變化可能不大。但是教師在教授的過程是長遠而辛苦的,并不是膚淺的。

      第二、傳道授業解惑是老師的職責,理論轉化成時間,需要不斷的革新,這個過程老師需要創新。

      第三、在這個古老的職業中,新老師不僅僅要會傳授知識,更需要促進學生的全面發展

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